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 一位充满喜悦的妈妈之分享(台中·张惠敏

        我是位音乐教师,除了知道开发幼儿的右脑重要之外,更知道音乐是有效的方法。怀孕时就开始以古典音乐施行胎教。但如何选择适当又有效的胎教音乐让我伤透脑筋,於是慢慢从相关书籍获得些知识,在市面上买了不少CD,但也买过不适合的版本而浪费了钱。 

        后来在一偶然机缘下,接触了台湾陈功雄教授推展的“爱和乐”活化右脑、美化人生的全能(全脑)教育,让我更深入了解有关开发人类右脑的知识外,更确信音乐是如此简单又有效的奇妙方法。陈功雄教授所精心监制的《爱和乐CD》,更是解決我选择音乐的麻烦。也从陈教授那得知,原来当相同的一首乐曲,由不同的乐团演奏出不同的速度,其功效对於人类脑波的影响是不同的,这是我们在市面上选购CD时无法预知的。现在我二十二个月大的儿子所听的《爱和乐》是我最放心的,这音乐与儿子的脑波互动著,当我和先生第一次注意到熟睡的儿子会微笑时,心中那股喜悦是无法言语的。睡醒的儿子也会自己下床,看看自己的书,玩玩具才到门边喊著“找妈咪”,我与先生常不知儿子到底何时醒来,因他甚至也把监听器off了。到目前為止,儿子从出生到现在,睡觉不必我哄,而是喝著牛奶听音乐入睡(有时未开音乐,他会提醒我“妈咪,听音乐”)若喝完牛奶未入睡;会一直说话或听起來像唱歌的声音,说著说著入睡;睡醒时,若我或爹地刚好在旁,他张开眼睛,看著我们微笑著。听著《爱和乐》和儿子说著故事时的那种亲子感觉真的很棒,我更喜欢看他自己独自翻书時的模样,当望着能动能静的儿子时常让我忘了自己的疲惫。而陈教授所提及的除了“爱和乐”之外,“爱”也是提醒了我不可忘记给自己的宝贝,除了行动付出的爱,也不忘常和宝贝说著爱的语言。

        大家都知道「三岁定终身」,但何仿不试试从胎教就给予“爱和乐”作根基,将来孩子的发展会让你料想不到的“惊奇”。这种好处真的说不完,那会是一种连锁效应。我很早就发现儿子的听音灵敏(因为常听音乐的关系),所以语言的模仿力很强。在一岁半会一数到十,当听他念著唐诗时,声音是好听又口齿清晰的。他充满好奇心,且给他一个讯息,他会触类旁通,观察力及记忆力出奇的好。不少家长问我,为什么这个孩子如此聪明伶俐,人缘又好?我总是回答“听《爱和乐》就对了”(而且现在又有陈教授监制的现成《爱和乐CD》)当连锁效应显现时,你会更惊讶,不仅IQ(智商)提升,EQ(情商)及CQ(创造力)也慢慢表现好的一面。 
 
        现在不必为选音乐而烦恼了,先生也是学音乐的,自从开始聆听陈功雄教授所监制的《爱和乐CD》后,原本看书速度非常慢的他,伴著“爱和乐”看书居然明显快速好多,而且内容是有吸收的,如此可证明“爱和乐”是可给予脑波产生良好的影响的。我也介绍“爱和乐”给从事护士工作的姊姊聆听,原本常疲惫不堪的她现在好睡多了。这么好、这么有效又简单的方法,我们常分享给身边的朋友,而我们又有一位能动能静且人见人爱的儿子作见证呢? 

﹝注﹞ 二十二个月大的宝贝(赖映滕)会说:“谢谢!感恩陈爷爷”给我们聆听“爱和乐”。台中市皮亚音乐屋负责人(映滕的妈咪)张惠敏於2002年8月5日敬笔。

 

摘自《全能教育杂志》第一四期第十二页